4-я Международная конференция «Коучинг в образовании» 2016

С 22 по 24 ноября 2016 г. я приняла участие в 4-я Международной онлайн конференции «Коучинг в образовании» 2016. Цель конференции — создание вдохновляющего и поддерживающего пространства для педагогов, коучей, родителей по обмену опытом применения коучинговых технологий в образовательном и воспитательном процессе. Конференция прошла в формате вебинара. Программа конференции: 1 день. Коучинг в школьном образовании (учебном и воспитательном процессе). Коучинг в ВУЗе. Коучинг в профориентации школьников и студентов. 2 день. Коучинг в семейном образовании. Коучинг для родителей. 3 день. Коучинг в управлении образованием. Коучинг в дополнительном образовании и повышении квалификации. Коучинг в репетиторстве. Спикеры конференции смогли рассмотреть большое количество вопросов и осветить интересные моменты применения коучинга в образовательном процессе. За три дня состоялось около 50 вебинаров профессиональных коучей со всего мира. Узнала много нового о практическом применении коуч-технологий на уроках ИЗО. Для моей практической работы наиболее продуктивными были следующие вебинары: "Формирование личностных и регулятивных УУД посредством коучинговых практик, живая тренинговая тетрадь." Его провела Инга Кузнецова, методист КГАОУ "Краевой центр образования". Как сделать так, чтобы ребенок относился к учебе более осознанно, а знания, которые он получает, имели бы для него личностный смысл? Средства и технологии формирования личностных и метапредметных результатов при помощи трех коучинговых инструментов: колеса достижений, шкалирования, сильных вопросов. Как встроить эти инструменты в канву урока при помощи новых технологических решений. Технологическая карта урока в коуч-формате.

"Особенности организации исследовательской и проектной деятельности с использованием коучингового подхода в рамках реализации требований ФГОС" Светлана Тимощук, педагог, профессиональный сертифицированный коуч Как повысить мотивацию учащихся при организации проектно-исследовательской деятельности? Как построить взаимодействие, общение с учеником наилучшим образом? Где и как найти ресурсы для реализации творческих планов?

"История коучинга школьных учителей на примере реализации проекта "Счастлив быть учителем". Как коучинг применяется для профилактики эмоционального выгорания, психологической поддержки учителей." Жанна Нутевги и Татьяна Плотникова (проект "Счастлив быть учителем").

"Коучинг и коучинговый подход в образовании — в чем разница?" Юлия Чухно, профессиональный сертифицированный коуч, ментор и супервизор.

"Коучинг в дополнительном образовании и повышении квалификации: "Как научить учиться?". Ирина Анатольевна Рождествина, Бизнес-тренер, психолог, коуч, инструктор нейрографики

Эти и другие вебинары позволили по новому взглянуть на собственную работу и предоставили богатейший материл для расширения эффективности образовательного процесса.

Ссылка